Test d'aptitude du chiot


Test d'aptitude du chiot de Volhard (PAT)


Joachim et Wendy Volhard (www.volhard.com) Mis à jour janvier 2003..
L'un des outils qui nous aide à mesurer le potentiel de nos chiots est le test d'aptitude des chiots ci-dessous. Chaque chiot est testé à l'âge de 49 jours. Les résultats de ce test nous aident à déterminer la maison d’attente pour laquelle chaque chiot est le mieux adapté. Ce test a été développé par Joachim et Wendy Volhard en 1996.



A - ATTRACTION SOCIALE

Placez le chiot dans la zone de test à environ quatre pieds du testeur. Le testeur se met à genoux, se penche en arrière et cajole le chiot en frappant dans ses mains doucement.
Objectif : Degré d’attirance sociale pour les gens, de confiance en soi ou de dépendance.
Score :

  1. Vient facilement, queue en l'air, saute, mord la main
  2. Vient facilement, queue en l'air, donne la patte, lèche les mains
  3. Vient facilement, queue en l'air
  4. Vient facilement, queue en bas
  5. Vient avec hésitation, la queue en bas
  6. Ne vient pas


B - LA SUITE

Le testeur se lève et s'en va lentement, encourageant le chiot à suivre en lui parlant et en attirant son attention.. Assurez-vous que le chiot vous voit partir.
Objectif : Volonté de suivre une personne.
Score :

  1. Suit facilement, la queue en l'air, vient dans les pieds, mord les pieds
  2. Suit facilement, la queue en l'air, vient dans les pieds
  3. Suit facilement, queue en l'air
  4. Suit facilement, la queue vers le bas
  5. Suit avec hésitation, queue vers le bas
  6. N'a pas suivi ou est parti


C - RETENUE

Le testeur s’accroupit et fait rouler doucement le chiot sur son dos et le maintient avec une légère pression d’une main pendant 30 secondes.
Objectif: Essayer de déterminer le degré de domination ou de soumission, et la facilité de manipulation dans des situations contraignantes.
Score:

  1. Lutte férocement, mal à l'aise
  2. Lutte férocement
  3. Lutte puis réglé avec un contact visuel
  4. Lutte puis réglé
  5. Pas de lutte, pas de contact visuel
  6. Pas de lutte, effort pour éviter le contact visuel


D - DOMINANCE SOCIALE

Le chiot est assis ou se tient sur le côté gauche du testeur et le testeur le caresse doucement de la tête vers l’arrière. Continuez à caresser jusqu'à ce qu'un comportement reconnaissable soit établi.
Objectif : Degré d'acceptation de la domination sociale par une personne.
Note :

  1. Saute, mord, aboie, grogne
  2. Saute, aboie
  3. Saute et essai de lécher le visage
  4. Se tortille, lèche les mains
  5. Roule, lèche les mains
  6. Est parti et est resté loin


E - DOMINANCE PAR ELEVATION

Le testeur serre le chiot sous sa poitrine, les deux mains, les doigts entrelacés, les paumes levées et le soulève délicatement de deux pieds du sol et le maintient pendant 30 secondes.
Objectif : Degré d'acceptation de la domination en position de non contrôle.
Score :

  1. Lutte férocement, essai de mordre
  2. Lutte férocement
  3. Lutte
  4. Pas de lutte, détendu
  5. Pas de lutte, corps raide


F - RECUPERATION


Le testeur est accroupi à côté du chiot et attire son attention avec un morceau de papier froissé. Lorsque le chiot montre un certain intérêt, le testeur jette le papier à moins de quatre pieds devant le chiot, l’encourageant à le récupérer.
Objectif : degré de volonté de faire quelque chose pour vous. En plus de l'attirance sociale et de la suite, un indicateur clé de la facilité ou de la difficulté de l'entraînement.
Score :

  1. Ramasse l'objet et fui
  2. Ramasse l'objet, se tient dessus, ne revient pas
  3. Ramasse l'objet et tourne autour du testeur
  4. Ramasse l'objet et le rend au testeur
  5. Tourne autour de l'objet et ne le ramasse pas
  6. Aucun attrait pour l'objet


G - SENSIBILITE TACTILE

Le testeur appuie légèrement sur le coussinet du chiot. Il augmente progressivement la pression en comptant jusqu'à 10  puis arrête lorsque le chiot s'éloigne ou montre une gêne.
Objectif : Degré de sensibilité au toucher et indicateur clé du type d’entraînement requis.
Score :

  1. Entre 8 & 10 sec. avant la réponse
  2. Entre 6 & 8 sec. avant la réponse
  3. Entre 4 & 6 sec. avant la réponse
  4. Entre 2 & 4 sec. avant la réponse

   5. Entre 0 & 2 sec. avant la réponse


H - SENSIBILITÉ SONORE

Le chiot est placé au centre de la zone d’essai et un assistant en périphérie émet un bruit aigu, comme cogner une cuillère en métal au fond d’un plateau en métal.
Objectif : Degré de sensibilité au son.
Score :

  1. Écoute, localise le son, marche vers le bruit en aboyant
  2. Écoute, localise le son, aboie
  3. Écoute, localise le son, a montré de la curiosité et s'est dirigé vers le son
  4. Écoute, localise le son
  5. Peur, recule, se cache
  6. Ignore le son, nemontre aucune curiosité


I - SENSIBILITÉ VISUELLE

Le chiot est placé au centre de la zone de test. Le testeur noue une ficelle autour d'une serviette de bain et la frotte sur le sol à deux pieds du chiot.
Objectif : Degré de réaction à un objet en mouvement, par exemple une poursuite de vélos, d’enfants ou d’animaux.
Score :

  1. Regarde, attaque et mord
  2. Regarde, aboie, queue en haut
  3. Regarde curieusement, tente d'enquêter
  4. Regarde, aboie, queue-rentrée
  5. Est parti, se cache


J - STABILITÉ

Un parapluie est ouvert à environ cinq pieds du chiot et doucement placé sur le sol.
Objectif : Degré de réaction de surprise à un objet étrange.
Score :

  1. Regarde et court vers le parapluie, en le mâchant ou en le mordant
  2. Regarde et marche vers le parapluie, le sentant prudemment
  3. Regarde et va enquêter
  4. S'assoit et regarde, mais ne va pas vers le parapluie
  5. Reste loin du parapluie
  6. Ne montre aucun intérêt


K - STRUCTURE

Le chiot est doucement fixé et maintenu dans une posture naturelle et sa structure est évaluée dans les catégories suivantes: avant droit, arrière droit, épaule en arrière, angulation avant, angulation de la croupe, angulation arrière (voir schéma ci-dessous).
Objectif : Degré de solidité structurelle. Une bonne structure est nécessaire
Note :

  • BON - Le chiot a une structure correcte
  • MOYEN - Le chiot a une légère faute ou déviation
  • MAUVAIS - Le chiot a une faute ou une déviation extrême


 

Comment interpréter les scores?

Une majorité de 1: Un chiot qui obtient régulièrement un score de 1 pourra avoir un tempérament agressif et dominant. Sa nature dominante tentera de résister au leadership humain, ne nécessitant ainsi que le plus expérimenté des maîtres. Ce chiot est un mauvais choix pour la plupart des individus et fera de son mieux dans une situation de travail en tant que chien de garde ou de police.

Une majorité de 2: Ce chiot est dominant et confiant.  Il accepte volontiers un leadership humain ferme, cohérent et compétent. Ce n'est pas un chien pour un individu timide et indécis. Entre de bonnes mains, il a le potentiel de devenir un excellent chien de travail ou d'exposition et peut s'intégrer dans une famille, à condition que les propriétaires sachent ce qu'ils font.

Une majorité de 3: Ce chiot est sociable et amical et s’adaptera bien aux situations dans lesquelles il reçoit une formation et des exercices réguliers. Il a un tempérament flexible qui s'adapte bien à différents types d'environnement, à condition qu'il soit manipulé correctement. Il peut s'intégrer dans une famille avec de jeunes enfants ou un couple plus âgé.

Une majorité de 4: Un chiot qui obtient une majorité de 4 est un chiot docile, il sera attentif envers son maître. Ce chiot est facile à éduquer, fiable avec les enfants et, bien qu'il manque de confiance en lui, il sera un animal de compagnie de grande qualité. Il est généralement moins sociable qu'un chiot inscrivant un score de 3, mais son comportement est doux et affectueux.

Une majorité de 5: C'est un chiot qui est extrêmement soumis et manque de confiance en soi. Il entretient des liens étroits avec son propriétaire et a besoin d'une compagnie régulière et de l'encouragement afin de se surpasser. S'il est mal éduqué, ce chiot deviendra très timide et craintif. Pour cette raison, il réussira mieux dans un style de vie prévisible et structuré avec des propriétaires patients et pas trop exigeants, comme un couple de personnes âgées.

Une majorité de 6: C'est un chiot indépendant et désintéressés des gens. Il va devenir un chien qui n'est pas manifestement affectueux et qui a peu besoin de compagnie humaine. En général, il est rare de voir des chiots bien socialisés être testés de cette façon. Cependant, plusieurs races ont été créées pour des tâches spécifiques (telles que les basenjis, les chiens de chasse et certaines races du Nord) qui peuvent afficher ce niveau d'indépendance. 


Pour la plupart des propriétaires, un bon chien de compagnie obtiendra un score se situant entre 3 et 4 . Les chiots obtenant un score se situant entre 1 et 2 exigent des maîtres expérimentés qui seront en mesure de tirer le meilleur parti de leur potentiel. 
Le résultat s'appelle le test d'aptitude du chiot (PAT - Puppy Aptitude Test), car il indique quel chiot a le plus d'aptitude pour la tâche ou le but souhaité. Le test est administré de manière standard afin de minimiser les erreurs humaines. Les conditions dans lesquelles sont effectués les tests sont les suivantes:

Idéalement, les chiots sont testés à la 7ème semaine, de préférence le 49ème jour.
À 6 semaines ou plus tôt, les connexions neurologiques du chiot ne sont pas complètement développées. (Si le test est effectué entre 8 et 10 semaines, le chiot est au stade de l'empreinte de peur et un soin particulier doit être pris pour ne pas l'effrayer).

Les chiots sont testés individuellement, loin des parents de la mère et de la litière, dans un endroit qui leur est inconnu et relativement dépourvu de distractions. Ce pourrait être un porche, un garage, un salon, une cour ou autre chose. Les chiots doivent être testés avant un repas, ils sont éveillés et animés et non pas un jour où ils ont été vermifugés ou ont reçu leurs vaccins.

La séquence des tests est la même pour tous les chiots et est conçue pour alterner un test légèrement stressant avec un test neutre ou agréable.

Il y a moins de risque d'erreur humaine ou d'influence des chiots par une personne familière si les tests sont administrés par une personne autre que le propriétaire de la portée. Un ami du propriétaire, ou l’acheteur potentiel, peut facilement apprendre à faire le test.

J'ai trouvé utile d'organiser les tests dans un tableau concis, en suivant l'ordre dans lequel ils sont donnés. De plus, comme j’ai eu du mal à utiliser le code de notation de Campbell, j’ai simplement attribué un numéro à chaque réponse. Tout en testant de nombreux chiots, les Volhard ont constaté qu'un certain nombre de chiots ne présentaient pas de réponse au test de Campbell. Ces observations sont incluses dans le test avec une apostrophe afin de les différencier des tests originaux de Campbell. Les tests Pfaffenberger ont également reçu un numéro afin que tous les scores puissent être comparés et un tableau a été conçu pour vérifier la performance totale du chiot en un coup d'œil.

 Dernier point mais non le moindre, le testeur de chiot doit pouvoir observer les parents de la portée, de préférence les deux parents mais au moins la mère. Si le père et / ou la mère ont des caractéristiques qui ne sont pas souhaitables, il y a de fortes chances que certains, si ce ne sont tous les chiots, auront hérité de ces traits indésirables.

La chose la plus sûre et la plus simple à faire face à des parents au tempérament indésirable est simplement de chercher une autre portée de chiots dont le père et la mère correspondent davantage à vos idéaux. Si vous devez avoir un chiot de cette portée, portez une attention particulière aux résultats de test de la portée et ne sélectionnez pas un chiot qui présente une tendance à des traits indésirables.